ՄՇԱԿՈՒԹԱՅԻՆ ԻՐԱԶԵԿՈՒԹՅԱՆ ԴԵՐԸ ՕՏԱՐ ԼԵԶՎԻ ՈՒՍՈՒՑՄԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑՈՒՄ

Authors

  • Հռիփսիմե ՆԻԿՈՂՈՍՅԱՆ Երևանի պետական համալսարան
  • Բելլա ՍԱՐՈՒԽԱՆՅԱՆ Երևանի պետական համալսարան

DOI:

https://doi.org/10.46991/FLHE/2015.19.2.158

Keywords:

արտալեզվական գործոններ, մշակութային իրազեկություն, հաղորդակցության գործառույթ, մոտիվացիա, հաղորդակցություն, օտար լեզվի ուսուցման գործընթաց

Abstract

Օտար լեզվի ուսուցումը ակտիվ և բարդ գործընթաց է, որի վրա ազդում են տարբեր արտալեզվական գործոններ: Սույն հոդվածում արտալեզվական գործոնների շարքում դիտարկվում են մոտիվացիան, տարիքը, հիշողությունը, մշակութային իրազեկությունը և գեղարվեստական գրականություն կարդալը, որոնք մեծ դեր են խաղում օտար լեզուներ յուրացնելու ընթացքում: Հոդվածում քննարկվող օրինակները ցույց են տալիս, թե ինչպես կարելի է ուսանողների մոտ առաջացնել մոտիվացիա և մշակութային իրազեկություն և հասնել օտար լեզվի իմացության` գրականություն կարդալու միջոցով:

Downloads

Published

2022-02-22

Issue

Vol. 19 No. 2 (19) (2015)

Section

Մեթոդիկա

License

Copyright (c) 2015 Հռիփսիմե ՆԻԿՈՂՈՍՅԱՆ, Բելլա ՍԱՐՈՒԽԱՆՅԱՆ

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.