ՀՈՒՅԶԵՐԻ ՈՒՍՈՒՄՆԱՍԻՐՈՒԹՅԱՆ ԼԵԶՎԱԲԱՆԱԿԱՆ ՀԱՅԵՑԱԿԱՐԳԸ

Authors

  • Զավեն ՀԱՐՈՒԹՅՈՒՆՅԱՆ Երևանի պետական համալսարան
  • Նելլի ԱՅՎԱԶՅԱՆ Երևանի պետական համալսարան

DOI:

https://doi.org/10.46991/FLHE/2018.22.2.081

Keywords:

հուզական դրսևորումներ, ոչ լեզվական տարրեր, լեզվական նշան, բանական տարրեր, հուզական տարրեր, հուզաարտահայտչական մեխանիզմ, հուզականորեն նշույթավորված, հուզական հարանշանակություն, հուզական ներուժ

Abstract

Սույն հոդվածը ներկայացնում է ամփոփ ակնարկ արդի լեզվաբանության մեջ հույզերի ունեցած տեղի և դերի վերաբերյալ: Հույզերին անդրադարձ կատարվել է դեռևս անտիկ աշխարհի մտածողների աշխատություններում, և, չնայած լեզվաբանական ժամանակակից տեսություններն այսօր առավել խորը և ընգրկուն ուսումնասիրություններ են ներկայացնում հույզերի լեզվական դրսևորումների վերաբերյալ, այնուամենայնիվ, անտիկ աշխարհից մինչ օրս դիտարկումների և տեսությունների հիմքում մի կարևոր և անփոփոխ գաղափար է ընկած, այն է՝ հույզերի առանցքային դերը դատողությունների կայացման, լեզվագործածության և լեզվամտածողության գործընթացներում:

Downloads

Published

2021-12-14

Issue

Vol. 22 No. 2 (25) (2018)

Section

Լեզվաբանություն

License

Copyright (c) 2021 Zaven HARUTYUNYAN, Nelli AYVAZYAN

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.