НИСХОДЯЩИЙ ПОДХОД ИЛИ ВОСХОДЯЩИЙ ПОДХОД?
DOI:
https://doi.org/10.46991/FLHE/2015.19.1.177Ключевые слова:
методология, аудирование, нисходящий подход, восходящий подход, коммуникация, изучение иностранных языковАннотация
Основная функция языка – коммуникация, но мы не должны забывать, что общение будет неполным, если то, что мы говорим, будет непонятым слушателям. Одним из наиболее важных и фундаментальных навыков в изучении иностранных языков является аудирование, его важность для нашего повседневного общения трудно переоценить. Аудирование является наиболее распространенным видом коммуникативной деятельности, поэтому ученые пытаются найти соответствующие методы для его обучения. Статья посвящена двум основным подходам преподавания аудирования (нисходящий подход и восходящий подход) и особенностям их использования в учебном процессе.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2022 Էլիզ ՈՍԿԱՆՅԱՆ
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.