ПРЕПОДАВАНИЕ ESP ОНЛАЙН: ИССЛЕДОВАНИЕ В ДЕЙСТВИИ
DOI:
https://doi.org/10.46991/FLHE/2021.25.1.102Ключевые слова:
дистанционное образование, преподавание английского языка для специальных целей, инструментарий Moodle, обучение коммуникативному языку, дискурс, перевернутый классАннотация
Данная статья посвящена исследованию опыта преподавания английского языка для специальных целей онлайн с использованием образовательной платформы Moodle. Рассматриваются практические возможности базового инструментария Moodle для обучения аудированию, чтению и письму. Отмечаются те сложности и ограничения, которые встречаются в процессе преподавания коммуникативного языка при дистанционном обучении.
Загрузки
Опубликован
2022-03-14
Выпуск
Раздел
Методика
Лицензия
Copyright (c) 2022 Amalia BABAYAN
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
