ПРИЧИНЫ ВЫГОРАНИЯ И ВОЗМОЖНОСТИ РЕАБИЛИТАЦИИ ПЕДАГОГОВ, РАБОТАЮЩИХ В ЗОНЕ ВОЕННОГО КОНФЛИКТА НА ВОСТОКЕ УКРАИНЫ7

Авторы

  • А.Н. Гирнык Национальный университет «Киево-Могилянская академия»
  • С.А. Богданов Национальный университет «Киево-Могилянская академия»
  • Ю.В. Донец Национальный университет «Киево-Могилянская академия»
  • В.А. Чернобровкина Национальный университет «Киево-Могилянская академия»
  • Л.Д. Романенко Центр социальной реабилитации детей с инвалидностью «Лелека»
  • В.В. Соловьева ЦПСР НУ «Киево-Могилянская академия»

DOI:

https://doi.org/10.46991/SBMP/2019.2.2(4).099

Ключевые слова:

психическое здоровье, стресс, выгорание, социальное самочувствие, тренинг учителей

Аннотация

В статье рассмотрены основные причины выгорания педагогов, работающих вблизи (0-15 км) контактной линии между украинской армией и отрядами сепаратистов на востоке Украины, а также результаты работы по реабилитации учителей. Исследование проводилось в три этапа, использовались индивидуальные интервью, групповые фокусированные интервью и опросник профессионального стресса. Был выявлен одинаково высокий уровень выгорания у педагогов, работающих в контактной зоне, и тех, кто работает на расстоянии 60 – 80 км от зоны боевых действий. Исследование зафиксировало существенное снижение уровня эмоционального истощения и деперсонализации учителей после тренинга преодоления профессионального выгорания и последующих девятимесячных практических занятий. Значительную роль в преодолении выгорания сыграло изменение социального самочувствия учителей – участников программы профилактики выгорания.

Загрузки

Опубликован

2019-09-27

Как цитировать

Гирнык , А., Богданов , С., Донец , Ю., Чернобровкина , В., Романенко , Л., & Соловьева , В. (2019). ПРИЧИНЫ ВЫГОРАНИЯ И ВОЗМОЖНОСТИ РЕАБИЛИТАЦИИ ПЕДАГОГОВ, РАБОТАЮЩИХ В ЗОНЕ ВОЕННОГО КОНФЛИКТА НА ВОСТОКЕ УКРАИНЫ7. Актуальная психология, 2(2 (4), 99–106. https://doi.org/10.46991/SBMP/2019.2.2(4).099

Выпуск

Раздел

Articles