СПОСОБЫ ПРЕОДОЛЕНИЯ АРМЯНСКИМИ И РУССКИМИ ПОДРОСТКАМИ МЕЖКУЛЬТУРНЫХ КОММУНИКАТИВНЫХ ТРУДНОСТЕЙ

Авторы

  • А.Г. Самохвалова Костромский государственный университет

DOI:

https://doi.org/10.46991/SBMP/2019.2.2(4).235

Ключевые слова:

подросток, межкультурное общение, коммуникативные трудности, преодоление, ресурсы.

Аннотация

В статье представлены результаты исследования коммуникативных трудностей, которые испытывают армянские (n = 50; М = 13,9) и русские (n = 50; М = 14,1) подростки в возрасте 13-15 лет в ситуациях межкультурного общения. Выявлены социокультурные различия коммуникативных трудностей и способов их преодоления. Описаны конструктивные способы преодоления коммуникативных трудностей (поиск решения проблемы, социальная поддержка, смена деятельности, исправление собственных ошибок, положительная переоценка) и неконструктивные (манипуляции, агрессия, буллинг, кибербуллинг, ложь, саморазрушающее поведение). Охарактеризованы ресурсы, помогающие армянским и русским подросткам преодолевать трудности, возникающие в межкультурном диалоге.

Загрузки

Опубликован

2019-09-27

Как цитировать

Самохвалова , А. (2019). СПОСОБЫ ПРЕОДОЛЕНИЯ АРМЯНСКИМИ И РУССКИМИ ПОДРОСТКАМИ МЕЖКУЛЬТУРНЫХ КОММУНИКАТИВНЫХ ТРУДНОСТЕЙ. Актуальная психология, 2(2 (4), 235–241. https://doi.org/10.46991/SBMP/2019.2.2(4).235

Выпуск

Том 2 № 2 (4) (2019)

Раздел

Articles