TED ЛЕКЦИИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ АУДИРОВАНИЯ
DOI:
https://doi.org/10.46991/FLHE/2015.19.2.102Ключевые слова:
TED лекции, аудирование, предтекстовые/ предпросмотровые, притекстовые/ припросмотровые, послетекстовые/ послепросмотровые задания, стратегии аудирования, английский для академических целей, английский для специальных целей, продвинутый уровень обученияАннотация
Статья посвящена обсуждению использования аудиовизуальных средств, в частности TED лекций как инструмента развития совершенствования навыков аудирования. Подчеркивается роль аудирования в изучении языка в аутентичных контекстах. Рассматриваются потенциал и преимущества использования TED лекций в преподавании. Разнообразие тем позволяет преподавателям интегрировать лекции в программы по английскому для академических/специальных целей. Статья содержит рекомендации по использованию TED лекций на основе практического опыта их применения.
Загрузки
Опубликован
2022-02-22
Выпуск
Раздел
Методика
Лицензия
Copyright (c) 2015 Lusik HOVAKIMYAN
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
