ЯВЛЕНИЯ НАСИЛИЯ ПО ОТНОШЕНИЮ К ДЕТЯМ В СЕМЬЕ И ИХ ПОСЛЕДСТВИЯ
DOI:
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v1i1.10724Ключевые слова:
семейное насилие, жестокое обращение, формирование личности, физическое насилие, психологическое насилие, сексуальное насилие, сте- реотип национального сознания, осознание высокой ценности ребенка.Аннотация
Социально-экономические преобразования конца XX и начала XXI веков, мощное воздействие глобализации напрямую повлияли на структуру и роль почти всех социальных институтов, в том числе и социального института «Семья», которые могут превратиться в внутрисемейные ключевые столкновения. В этом контексте важность темы заключается в том, что в ней рассматривается очень важный вопрос, касающийся бытового насилия, в частности случаев насилия по отношению к детям. Затронутая проблема заинтересовала как отечественных, так и зарубежных специалистов, которые рассматривают ряд классификаций жестокого обращения в отношении ребенка (К. Арутюнян, М. Галстян, Л. Алексеева, В. Целуйко, П. Сорокин, С. Радбилл):
- физическое насилие,
- сексуальное насилие,
- презрение,
- психологическое насилие,
- экономическое насилие.
Что касается причин жестокого обращения с ребенком, то следует отметить, что они разные, однако в рамках статьи мы попытались представить наиболее распространенные и фундаментальные причины. Это тяжелые социально-экономические условия, безработица, стереотип национального сознания, грубый характер, бескомпромиссность, эгоизм, несогласие в вопросах воспитания ребенка, злоупотребление алкоголем, наркомания, психологическое насилие и т.д.
До недавнего времени проблема регулировалась в подзаконодательском поле и предоставлялись неадекватные и несправедливые решения, а деятельность только НПО была недостаточной для эффективного решения проблемы. В 2017 году, к счастью, был принят Закон РА по указанной проблеме, по которому обеспечивалась безопасность лиц, подвергшихся насилию, в частности, детей, исходя из интересов ребенка.
Несмотря на то, что закон РА контролирует и регламентирует поле, тем не менее, долг каждого из нас, общества и государства – заботиться о детях, защищать их права, воспитывать, обучать их без применения какого-либо насилия, хорошо осознавая, что сегодняшний ребенок – наше будущее.
Библиографические ссылки
Օգտագործված գրականության ցանկ
«Ընտանիքում բռնության կանխարգելման, ընտանիքում բռնության ենթարկ-
ված անձանց պաշտպանության և ընտանիքում համերաշխության վերականգման մա-
սին» ՀՀ օրենք, 2017, 13.12:
Հարությունյան Կ., Երեխայի հանդեպ բռնության հետազոտումը և կանխարգե-
լումը, տես. և գործն. ձեռնարկ, Երևան, 2005:
Գալստյան Մ., Ընտանեկան բռնությունները Հայաստանի Հանրապետությու-
նում, Երևան, «Զանգակ-97», 2002:
Алексеева Л.С. (2006). Проблемы жестокого обращения с детьми в семье,
“Педагогика» ”, 2006, N 5.
Сорокин П.А., Главные тенденции нашего времени, Москва: “Наука”, 1997.
Целуйко В.М., Вы и наши дети, Москва, 2004.
Radbil, S. X., A History of Child Abuse and Infanticide/ R. E. Helfer and C. H., 1978.
Загрузки
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.