КОНЦЕПТУАЛЬНЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ БЕЗЭКВИВАЛЕНТНОЙ СПОРТИВНОЙ ЛЕКСИКИ

Авторы

  • Геворг БАРСЕГЯН Ереванский государственный университет

DOI:

https://doi.org/10.46991/FLHE/2016.20.3.112

Ключевые слова:

дискурс, концепт, крикет, термин, термин-реалия, менталитет, ассоциативное поле

Аннотация

В статье представлены различные подходы к изучению английской спортивной лексики с учетом содержательных характеристик английского спортивного дискурса. Даются определения понятий «спортивный дискурс», «концепт». При анализе концепта «крикет» учитываются особенности спортивного дискурса в английской языковой культуре, обосновывается мысль о том, что при концептуальном анализе становится возможным рассмотрение ядра концепта «крикет», выражений, используемых в ближнем и дальнем ассоциативных полях, а также фразеологических единиц, независимо от того, являются ли они терминами или терминами-реалиями.

Загрузки

Опубликован

2022-01-25

Выпуск

Раздел

Методика